Problemy współczesnej rodziny Analiza wybranych zagadnień
Article Sidebar
Main Article Content
Abstrakt
Celem artykułu jest nakreślenie ogólnego obrazu problemów, z jakimi mierzy się współczesna rodzina. W pracy dokonano analizy problemu konfliktów międzypokoleniowych w rodzinie, ich przyczyn oraz metod rozwiązywania, ze szczególnym uwzględnieniem ich wpływu na proces wychowania. Ważnym aspektem jest także ocena przemian współczesnej rodziny, ich konsekwencji dla wychowania dzieci i młodzieży oraz charakterystyka funkcji wychowawczej rodziny wraz z określeniem czynników wpływających na jej skuteczność. Artykuł porusza również kwestię zagrożeń pojawiających się w procesie wychowania, takie jak brak wsparcia emocjonalnego, trudności ekonomiczne czy nadmierny wpływ technologii. Istotnym zagadnieniem jest także refleksja nad doświadczeniem ojcostwa przed i po narodzinach dziecka. Ponadto w tekście poruszono problem osamotnienia dzieci w rodzinach dysfunkcyjnych, wskazując jego przyczyny, skutki oraz możliwe sposoby przeciwdziałania. Przeanalizowano również rolę rodziny jako środowiska intensywnego oddziaływania wychowawczego, kształtującego wartości, normy społeczne i postawy dzieci, co ma niezwykle istotne znaczenie dla ich przyszłego funkcjonowania w społeczeństwie.
Downloads
Article Details
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
Przyjęto 2026-06-22
Opublikowano 2026-10-03
Bibliografia
PsychoCare Sp.k., 10 Najgorszych Błędów Wychowawczych – Unikaj Pułapek Rodzicielskich, https://psychocare.pl/10-najgorszych-bledow-wychowawczych-unikaj-pulapek-rodzicielskich/ (dostęp: 23.3.2025).
Agresja u dzieci: przyczyny i sposoby przeciwdziałania, https://wychowujmy.pl/agresja-u-dzieci-przyczyny-i-sposoby-przeciwdzialania/ (dostęp: 23.3.2025).
Bejma U., Komunikacja interpersonalna a konflikty w rodzinie, Studia nad Rodziną UKSW, 2014 R. XVIII nr 1 (34).
Bereźnicka M., Wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Karków 2014.
Biskupski Z., Dzieci spędzają coraz więcej czasu przed smartfonem lub laptopem. Nie tylko dla rozrywki, ale i zajęć edukacyjnych, https://www.infor.pl/twoje-pieniadze/zakupy/6736335,dzieci-spedzaja-coraz-wiecej-czasu-przed-smartfonem-lub-laptopem-nie.html (dostęp: 21.3.2025).
Błasiak A., Funkcje rodziny w zmieniającej się rzeczywistości, [w:] Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny, red. A. Królikowska, Wydawnictwo WAM, Kraków 2010.
Christ M., Indywidualizacja procesu kształcenia uczniów jako wyzwanie edukacyjne w XXI wieku, Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych, nr 1/2003.
Ciesielska M., Rodzaje, formy i cykl przemocy w rodzinie, Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy 2014, nr 12(3).
Cudak H., Zaburzenie struktury rodziny jako konsekwencja makrospołecznych uwarunkowań, Pedagogika Rodziny, nr 2/2012.
Gałkowski S., Rodzaje tolerancji w wychowaniu. Próba typologizacji, Studia Paedagogica Ignatiana, nr 19/2016.
Gąska A., Tendencje przemiany współczesnej rodziny, [w:] Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie „Súčasný stav a možný vývoj kvality života rodiny profesionálneho vojaka, red. M. Martinska, A. Sipko, Liptovský Mikuláš 2015.
Karasowska A., Krzywdzenie dzieci w rodzinie alkoholowej, Dziecko krzywdzone. Teoria. Badania. Praktyka, nr 8/2004.
Karmolińska-Jagodzik E., Komunikacja międzypokoleniowa – rozważania wokół różnic kulturowych, Studia Edukacyjne nr 21/2012.
Kawula S., Przemiany i przyszłość rodziny współczesnej, Państwo i Społeczeństwo VI: 2006 nr 2.
Łączek M., Znaczenie wychowania w rodzinie, Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne, nr 2/2010.
Prajsner M., Rodzina dysfunkcyjna, Remedium, nr 5/2002.
Prekop J., Nie ma miłości bez poczucia bezpieczeństwa, https://deon.pl/inteligentne-zycie/dziecko/nie-ma-milosci-bez-poczucia-bezpieczenstwa,187680 (dostęp: 23.3.2025).
Pyźlak G., Rodzina dysfunkcyjna i formy jej pomocy, Perspectiva. Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne Rok XII 2013 nr 1 (22).
Rodzewicz A., Funkcje socjalizacyjne rodziny, Biuletyn IGS / Szkoła Główna Handlowa. Instytut Gospodarstwa Społecznego, nr 3/1986.
Rynkowska D., Rola i znaczenie aktywności społecznej seniorów, Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Lublin – Polonia, Vol 41, No 2 (2016).
Salamon J., Moździerz K., Co gwarantuje dobre relacje międzypokoleniowe w rodzinie?, [w:] Pomyślne starzenie się w perspektywie nauk o pracy i polityce społecznej, red. P. Szukalski, T. Kowaleski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2008.
Statystyka rozwodów w Polsce i najczęstsze powody rozpadu małżeństwa, https://www.adwokat-slask.com/publikacja/statystyka-rozwodow-w-polsce-i-najczestsze-powody-rozpadu-malzenstwa (dostęp: 21.2.2025)].
Suwada K., Męskości opiekuńcze. Zaangażowanie w ojcostwo a rekonstrukcja modeli męskości, Miscellanea Anthropologica et Sociologica 2017, nr 18(2).
Szewczuk K., Struktura rodziny a proces wychowania dzieci i młodzieży w rodzinie, [w:] Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny, red. A. Królikowska, Wydawnictwo WAM, Kraków 2010.
Tarkowska E., Ubóstwo dzieci w Polsce, [w:] Ubóstwo i wykluczenie społeczne w Polsce, red. R. Szarfenberg, Polski Raport Social Watch, Warszawa 2011.
Trusz S., Rozwój poznawczo-społeczny dziecka w świetle oczekiwań interpersonalnych rodziców i nauczycieli, Psychologia Rozwojowa 2011, nr 16(2).
Turska E., Sytuacja socjalno-bytowa rodziny jako czynnik ryzyka zaburzeń nastroju adolescentów, Wychowanie w Rodzinie” t. XVI (2/2017).
Więcławska A., Ojcostwo w świecie współczesnym, Pedagogia Christiana 2009, nr 2/24.
Włodarczyk J., Przemoc wobec dzieci, Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka 2017, nr 16(1).
Wołpiuk-Ochocińska A., Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich młodzieży w perspektywie jej dobrostanu psychicznego, Wychowanie w Rodzinie” t. XVI (2/2017).